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学习中心:争做继续教育高质量发展的参与者与推动者

“2020年继续教育工作会”系列报道之三

发布时间:2020-12-16浏览次数:10

与学习中心座谈交流

学习中心分组研讨


2020年继续教育工作会上,学校提出的继续教育高质量发展目标与“十四五”发展蓝图,深深鼓舞了全体参会代表。会议期间,学校本部、学习中心与会代表充分利用分组研讨、行动学习等环节开展了广泛交流;同时,与会学习中心代表还利用会议间隙,与学历继续教育、非学历继续教育、出国留学培训、职业教育培训等业务部门进行了密集座谈与交流……

大家围绕继续教育“十四五”发展,促合作、谋发展,出主意、想办法,发展共识更加统一,高质量发展的目标与方向更加明确。

新共识:争做高质量发展的参与者与推动者

1210日下午,与会代表按照会议安排,分四个组进行了分组专题研讨。在研讨过程中,记者发现,虽然各学习中心代表所处领域、办学实际与发展特色迥异,但在讨论中形成了统一的发展共识,那就是:各学习中心将紧跟学校发展步伐,争做继续教育高质量发展的积极参与者与重要推动者,与学校一起办有品质、有温度、有影响力的继续教育。

办值得信赖的继续教育,说出了大家的共同心声”,广东茂名函授站负责人叶芸表示,30多年的合作办学经历形成了校站双方的共同事业心与荣誉感,新时期,高质量发展不仅是各学习中心的唯一发展道路,更应该成为大家的自觉行动。

济南明仁学习中心副主任王希花用“两个更加”概括自己的感受:“从2018年至今,学校继续教育提出‘高质量发展’的目标已经三年了,通过三年多的宣传与实践,各学校中心对高质量发展有了更加深入的认识,跟随学校发展的步伐更加坚定。”

目前,教育主管部门对民营教育机构资质条件的要求越来越高,是否实现高质量发展已经决定到我们的生存和发展”,苏州学习中心副主任赵卉表示,学校继续教育的高质量发展,将引领和推动各学习中心的可持续发展,因此要在未来发展中自觉贯彻落实。

新合作:统一站点形象标准,推进全方位合作

党委副书记、副校长刘华东在讲话中,对如何推进学校与学习中心合作共赢作了专门阐述。一是要立足现有合作基础,做强做优学历继续教育,强化内涵发展、实现提质增值,不断提升学历继续教育的“含金量”与认可度;二是要不断拓展合作领域,构建多元合作机制,把合作办学领域拓展到继续教育培训、出国留学培训与职业教育培训等业务,把有条件的学习中心打造成为全方位的合作伙伴。

教育发展中心主任、远程教育学院院长韩红江表示,在未来发展中,学校将进一步加大站点建设支持力度,为各站点提供更周到、更精准、更贴心的服务。在本次会议上,学校启动标准化站点建设,一是通过建立学校远程教育视觉形象识别系统、出台站点服务标准,统一站点形象、提升服务质量、打造办学品牌;二是将在资源共享、市场开发等方面,深化与站点的全面合作,把站点打造成学校继续教育的学习咨询中心、支持服务中心、市场开发中心和品牌推广中心。

教育发展中心党委书记马国刚表示,过去20年,学校与学习中心携手并肩、锐意进取,成为现代远程教育试点的探索者、继续教育整合发展的先行者、混合式教学模式的引领者、全方位教学支持服务的示范者、新时期高质量发展的传承者。新时期,学校与学习中心必将同心向前,打造高水平特色专业、创新高质量教学与服务体系、培育专业化管理服务团队,打造值得信赖的继续教育品牌。

新思路:行业站点谋突破、地方站点强特色

为加强校站代表交流,会议专门设置了分组研讨和行动学习环节。大家立足自身发展实际,围绕学校提出的继续教育高质量发展目标,共同出主意、想办法,探讨发展路径、描绘美好蓝图,一些“金点子”、好办法也应运而生,会议期间“金句”不断、亮点纷呈。

在参会的56个学习中心中,有12个是设在石油石化企业中的行业站点。其中,与学校合作时间最短的也有近20年,合作时间最长的达35年以上。近年来,受行业发展形势、企业用工政策等内外部因素影响,行业站点不同程度面临生源市场逐渐萎缩、竞争压力不断加大等挑战。在本次会议期间,如何实现新突破成为行业站点与会代表最为关注的问题。

大庆油田学习中心主任王永强介绍说,中心积极参与大庆市总工会“求学圆梦行动”,积极拓展当地农民工生源市场,2020年仅该项目就为学校招生100多人。胜利油田学习中心主任杨涛表示,在做大做强学历继续教育的同时,将与学校共同推进胜利石油管理局“重点领域人员进高校”系列之“油田勘探开发”高端培训项目,并争取项目尽快落地实施。同时,新疆油田学习中心、北京经管院学习中心、滨州石化学习中心、石油管道学习中心等行业站点或站点依托建设单位负责人利用会议间隙,分别与学校继续教育培训、出国留学培训、职业教育培训等业务相关负责人进行了密集座谈,围绕非学历继续教育合作办学进行了深入研讨,并达成了诸多合作意向。

地方站点也围绕强化办学特色、提升服务品质等内容,进行了充分研讨与经验分享。济南明仁学习中心向来以生源市场开发和支持服务见长,并因此被评为全国优秀学习中心,该学习中心主任肖冰表示,下一步将精准分析当地生源市场,强化自主招生意识和支持服务力度,以服务促招生、以品质铸品牌。苏州学习中心地处民营经济发达的长三角地区,高技能人才需求十分旺盛,该学习中心主任沈正乔建议,聚焦长三角一体化发展的人才需求,在继续教育培训、出国留学培训等方面与学校开展全方位合作,共同打造中国石油大学长三角继续教育基地。(供稿人:陈峰  刘润   摄影:张磊)