直播授课
学生在线听课并动手实验
3月29日，青岛直属学习中心推出线上实践教学直播课，通过“屏对屏”组织学生开展生动有趣的实验课程。
直播课以《“闻声识物”探究实验-基于亥姆霍兹共振的容器容积测量》为题，特邀我校理学院物理实验中心王龙老师授课。课程以古代劳动人民声音处理的智慧及生活中喜闻乐见的实例引入，将《大学物理一》中的简谐振动及共振与亥姆霍兹共振进行了动力学分析的对比，同时借助智能手机硬件与手机app-“phyphox”物理测试软件，基于共振频率测量了容器的容积。在互动实验环节，老师用一个玻璃容器、两部手机作为实验道具，与学生共同进行未知容器空腔容积测定实验；实验过程中，师生观察采集到的声音数据图像以及共振峰出现的位置，并记录共振频率；实验结束后，引导学生通过公式计算求得待测容器容积。
线上实践教学直播课旨在帮助学生在日常生活中养成善于发现、勤于思考的习惯，培植学生学以致用、敢于探索的勇气，得到了一致好评。网络教育2021级秋季批次建筑工程技术专业学生季善芳表示：“通过这堂亲自动手实践的直播课程，激发了我探索物理知识的渴望，强化了实践操作能力。”“学校提供的线上实践教学课，以身边的生活用品为道具完成了有趣的实验操作，弥补了现阶段无法现场实践学习的遗憾。”网络教育2021级秋季批次石油化工技术专业学生王玉良说。
下一步，青岛直属学习中心将立足学生学习需求，不断丰富直播教学模式，加大实践教学力度，与课程学习、毕业设计等环节相融合，不断培养学生的“全局性、开阔性”思维。（供稿人：国海英 芦莉坤）